Visi Misi 2012/2013

A.       Visi SMP N 5 Satap Kalikajar

TUMBUH KEMBANGNYA SEMANGAT BERPENDIDIKAN DAN BERKETRAMPILAN DENGAN DISIPLIN MENGUAT, PRESTASI MENINGKAT, IMAN DAN TAKWA MELEKAT

B.      Misi SMP N 5 Satap Kalikajar

Misi yang diemban Sekolah Menengah Pertama Negeri  5 Satu Atap Kalikajar untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional seperti yang diamanatkan dalam Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, adalah sebagai berikut:

a.    Memberikan layanan pendidikan yang layak dengan mengoptimalkan segala sumber daya yang dimiliki.

b.   Membekali siswa dengan  keterampilan kriya tekstil

c.    Mengembangkan dan membiasakan perilaku disiplin warga sekolah  dengan menjadikan sekolah sebagai tempat siswa untuk berlatih tertib disiplin dan mengembangkan budi pekerti yang luhur.

d.   Memanfaatkan segala potensi yang dimiliki sekolah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa

e.    Meningkatkan keimanan, ketaqwaan melalui optimalisasi pendidikan agama di sekolah dan Pengamalan nilai-nilai agama dalam kehidupan di sekolah, di rumah dan di masyarakat.

KTSP 2012/2013

BAB I

PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

           Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada Standar Nasional Pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar Nasional Pendidikan terdiri atas Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, tandar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan dan Standar Penilaian Pendidikan. Empat standar dari delapan Standar Nasional Pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Penilaian Pendidikan dan Standar Proses merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum. Hal ini pun dilakukan SMP N 5 Satap Kalikajar Tahun Pelajaran 2012/2013.               

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan peraturan mengenai tujuan ,isi dan bahan pelajaran sertas cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

Pengembangan Kurikulum SMP N 5 Satap Kalikajar didasarkan pada analisis konteks tentang kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Hasil analisis tersebut tergambar dalam uraian berikut.

SMP N 5 Satap Kalikajar berdomisli di Dsn Cengklok, Ds Butuh, Kec Kalikajar, Kab Wonosobo, yang secara geografis terletak di lereng gunung sehingga memiliki kekuatan dan kelemahan.

Kekuatan SMP N 5 Satap Kalikajar  adalah sebagai berikut :

1. Sekolah berada di lokasi yang strategis bagi dusun di sekitarnya, yakni Cengklok, Butuh, Jenggeran, dan Sijeruk;
2. Jumlah guru sebanyak 12 orang sehingga relatif memadai untuk membimbing 3 rombongan belajar;
3. Kualifikasi guru 100 % adalah lulusan S1;
4. Tenaga administrasi 1 orang;
5. Pustakawan 1 orang;
6. Memiliki fasilitas pendidikan yang memadai seperti, alat-alat laboratorium, buku perpustakaan, pembelajaran TIK, dll.